Коллекционирование в наше время – довольно-таки редкое явление. Но детям, в силу их любознательности, всегда интересно знакомиться с чём-то новым. Мы продолжаем знакомиться с коллекцией туфелек прабабушки одной из воспитанниц группы 7(корп.23). В этот раз дети рассматривали самые маленькие туфельки. […]
25 января прошло коррекционной-развивающие занятие с детьми средней группы N5 (корп.23). На этой неделе дети, продолжая знакомиться с эмоциями,- познакомились с эмоцией “удивление”. Занятие традиционно началось и закончилось ритуалом приветствия и прощания. На занятии ребята путешествуя в сказку смогли встретиться […]
Исполнительство на детских музыкальных инструментах – важный вид деятельности детей в процессе музыкально-эстетического воспитания в дошкольных учреждениях, наряду с пением, слушанием музыки, музыкально-ритмическими движениями. Одной из форм коллективной музыкальной деятельности в детском саду- является игра в оркестре (ансамбле). Она стимулирует […]
“Музыка является самым чудодейственным, самым тонким средством привлечения к добру, красоте, человечности. Как гимнастика выпрямляет тело, так музыка выпрямляет душу человека”,- писал о музыке В.А. Сухомлинский. Музыка сопровождает пребывание ребёнка в нашем детском саду ежедневно. Занятие в подготовительной группе проводит […]
27 января, в старших группах N1 “Берёзка” и N2 “Звёздочки” детского сада “Чебурашка” (корп. 23), прошли занятия оздоровительной гимнастикой, при нарушении осанки и деформации грудной клетки. Цель занятий – профилактика и коррекция нарушений опорно-двигательного аппарата. Дети с большим интересом занимаются […]
Игра “Путешествие на Северный полюс” способствовала обобщению знаний детей по теме недели “Северный полюс”. Ребята старшей группы N2 (корп.23) узнали, что на Земле есть очень холодный регион – Северный Ледовитый океан. Определили расположение Северного Ледовитого океана на глобусе. Покрутив глобус, […]
На физкультурных занятиях в младшей группе N6 “Фантазëры” (корпус 23) дети, под руководством своего педагога Мурашко Н. Н., с удовольствием осваивают новые виды движений и новые упражнения. Активные движения повышают устойчивость ребëнка к заболеваниям, вызывают мобилизацию защитных сил организма, а […]
Аппликация тесно связана с сенсорным восприятием и познавательной деятельностью, что так же оказывает огромное влияние на развитие умственных и творческих способностей детей. Перед тем, как заниматься аппликацией дети подготовительной группы N3 корпус 23, вместе с воспитателем, прочли книги об Антарктиде, […]
26 января в подготовительной к школе группе N7(корпус 23) провели кружок “STEM – образование” по конструированию, используя игровой набор Фридриха Фрёбеля – модуль 6. Дети учились составлять из геометрических форм снежинки по заданному рисунку. В процессе игры воспитанники использовали весь […]
” В ручки кубик мы возьмём, С кубиком плясать начнём” Музыкально – ритмические движения – это вид музыкальной деятельности, в котором содержание музыки, её характер и образы передаются в движениях. Музыкально – ритмические движения способствуют общему физическому развитию ребёнка, формируют […]