Конструирование, как вид детского творчества, способствует активному формированию технического мышления: благодаря ему ребенок познает основы графической грамоты, учится пользоваться чертежами, выкройками, эскизами. Ребенок сам производит разметку, измерение, строит схемы на основе самостоятельного анализа, что способствует развитию его пространственного, математического мышления. В рамках проекта “Предшкола-стандарт преемственности детского сада и школы, дети подготовительной группы N9 (корп.23) провели конструирование.
В предверии Нового года, дети изготавливали зайчиков.